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教你考场上应对雅思考试阅读的策略

时间:2010-12-27 17:48来源:未知 作者:admin 点击:
第一步:考生拿到阅读试卷后应该首先应该闭上眼睛,稳定一下自己的情绪。因为很多考生反映由于做听力时过于兴 奋,在阅读考试时无法稳定自己的情绪,结果导致阅读考试时十八般武艺未充分发挥。在此也提醒考生,切勿在考官喊开始之前翻开试卷答题。因为这将被

第一步:考生拿到阅读试卷后应该首先应该闭上眼睛,稳定一下自己的情绪。因为很多考生反映由于做听力时过于兴 奋,在阅读考试时无法稳定自己的情绪,结果导致阅读考试时十八般武艺未充分发挥。在此也提醒考生,切勿在考官喊“开始”之前翻开试卷答题。因为这将被考官 视为作弊,有的考生被直接赶出考场,取消其考试资格;还有的考生被考官记下名字,并在名字后注明“扣一分”;当然也有考生比较幸运,考官虽然记下其名字, 但后来却未算其作弊;因为如何惩罚考生有是取决于很多因素的,如考官心情、性格等。

第二步:待考官说“开始”后,考生们要做的是浏览三篇文章的文章标题,看自己对哪篇文章的话题最为熟悉,然后选择最为熟悉的一篇开始做。有 的考生按照试卷给出的文章的顺序依次做,结果第二篇文章的话题是其最陌生的,结果考生花费25分钟来做题,但有的题目依然未找到答案,结果导致第三篇文章 虽然狂简单,但时间不够,最后剩的几道题只能猜答案,结果可想而知。其实阅读考试的答题时间是60分钟,每篇文章要求是用20分钟,但并未规定三篇文章要 先做哪篇;并且雅思阅读文章涉及的都是大众科学,对于熟悉的话题,有的题目可以直接利用常识做出,根本不用看文章,如剑7 Ant Intelligence中的判断和摘要、剑 5 Flawed Beauty: the problem with toughened glass 中的摘要及剑六 The Search for the Anti-aging Pill中的配对题;对于熟悉话题的文章,题目不用20分钟就可以完成,这样就可以把时间留给话题最不熟悉,最难的那一篇。(提醒考生,如果有的文章没有 标题或标题不理解,旁边会有插图帮助理解)

第三步:在判断好先做哪篇文章之后,下面要决定的就是先做哪种题型了。我们对要考到6.5分以上并且基础好的考生和最多要考到6分并且基础差的考生有不同的建议。

☆ 最多只要考到6分并且基础差的考生: 建议考生在题目中先搜索最简单的题目即送分题(流程题、填图题、表格题、简答题、完成句子题)去做,然后再找自己有 把握性的题型去做,也就是遵循由易到难的题型原则,最后对于那些难题,利用老师讲过的捷径去做即可;而不是按照考卷所给出的题型顺序去做,因为往往考卷给 出题型的难度通常是由大到小,考生即使先做难题,效果也不会很好,而且浪费时间,导致送分题没时间做。同时提醒考生们注意,在定位时送分题的对应信息往往 出现在文章后几段。

☆ 要考到6.5分以上并且基础好的考生:建议这部分考生按照考卷所给出的题型顺序去做题。因为要考到高分对较高的正确率有要求,而且这部分考生基础较好,具 备了对付难题的能力;同时,难题如标题配对题和其他简单题型的考察点不同,也就是说,标题配对题考察考生把握整体信息、归纳总结的能力,而其他题型考察考 生定位具体信息并理解的能力。如果考生先做标题配对题,对文章脉络和整体信息已经有所把握,在做其他题型时,一方面可以迅速定位,另一方面有的题型可以直 接确定答案,而无需回原文定位。当然对于某题型中的难题,考虑到考试时间限制,还是建议考生先放弃,最后有时间再返回攻克它。

第四步:在接下来的做题过程中,建议考生:

☆ 首先看题目说明,因为雅思题目说明中会有陷阱和线索。如判断题就比较阴险,它会有两种题目要求:TRUE/FALSE/NOT GIVEN和YES/NO/NOT GIVEN;很多考生答题时不细心就会把TRUE写成YES,那这道题就白做了。而其他题型中如摘要题中又会有线索,如:complete the summary of the last two paragraphs;这就给考生提供了题目在原文中对应内容的范围,找答案就相当容易了。另外有的题型如细节配对题和在给定单词中选答案的摘要题的题目 说明中会给出:NB Any letter can be used more than once;这就提示考生答案会有重复使用的状况。

☆ 接下来考生要读题目,判断好题目类型,因为题型不同,特点和做题技巧就不同。判断好题型后,考生们则需要在题目中划定位词。

☆ 然后就是在文章中定位了(标题配对题除外,除非用捷径)。定位时要注意,定位词在原文中会“36变”,也就是说定位词在原文出现的形式有很多种:原词(仅 限定位词为专有名词、专业术语和物质名词)、同义词/短语、近义词/短语、上义词、下义词、反义词的否定形式等。所以考生决不能总想着找原词,同时考生们 应该在平时增加词汇的积累,运用词群记忆法来记忆单词。

 

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